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就这样?,伏黑惠完美度过了幼儿?园的两年。
第三年,老师们得知了伏黑惠要随着姐姐们一起?上小学的消息。
虽然有些可?惜,可?她们却并不惊讶。
毕竟他一直是一个很有主意的孩子。
【2、惠的小学时期】
伏黑惠的小学是和姐姐们一起?度过的。
学校是爸爸妈妈精挑细选出?来的,离家稍稍有些远,每天上下学需要乘坐公交车。
甚尔那个家伙从一开始就给妈妈灌输一些关于寄宿学校的好?处。
又或者是说,已?经成为小学生再让父母接送会受到同?学的耻笑,但离家太远的话路上很不安全,意图将他们三个打包进学校。
好?在美美子姐姐瘪着嘴巴抱着妈妈说:“这么早就让我们寄宿的话,岂不是太可?怜了?”
妈妈斩钉截铁的拒绝掉了甚尔的坏主意。
小学的课程没有特别难,对于伏黑惠而言甚至可?以说是轻轻松松。
日常就是每天上下学时,他都会和姐姐们一起?把路上遇到的低级咒灵顺手祓除掉。
在大家看不见的地方保护着她们,菜菜子和美美子笑嘻嘻的称呼他们是魔法?少女。
伏黑惠不喜欢当魔法?少女,因为魔法?少女都是女孩子,他是男孩子,世?界上也没有魔法?少男。
他觉得自己是拯救世?界的宝可?梦大师。
嗯……虽然不能像夏油哥哥那样?召唤出?好?多好?多不一样?的咒灵,但十种影法?术也可?以召唤出?十种不一样?的动物呀。
所以,他大概是一个处于幼年期的宝可?梦大师。
伏黑惠对自己未能召唤出?的动物们充满了好?奇。
在日常处理咒灵时他总是会让自己身处一种危险的境地,来激发自己的潜能。
五条哥哥和夏油哥哥很不赞同?,就连菜菜子和美美子知道后也对他冷脸。
伏黑惠对于他们的训诫表面“好?好?好?”
,但背地里依旧不改那种危险的方法?。
直到他召唤出?了大蛇。
伏黑惠觉得菜菜子和美美子还有妈妈可?能会害怕。
召唤大蛇前他有强烈的预感会成功,已?经提前将预感告诉大家的伏黑惠陷入两难的境地。
起?码要找到一个合适机会再把大蛇介绍给家人。
没办法?,伏黑惠只能继续加快召唤出?其他动物,以此来遮掩住大蛇的存在。
结果出?现了蟾蜍。
“……”
伏黑惠突然觉得大蛇其实?也还不错。
如?果让甚尔知道,他一定会借口?:啊,他这个人已?经接触了那么久的蟾蜍,说不定身上都带着一股青蛙的味道,我们还是让他出?去?住吧……
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